Prima di pensare a cambiare il mondo, fare le rivoluzioni, meditare nuove costituzioni, stabilire un nuovo ordine, scendete prima di tutto nel vostro cuore, fatevi regnare l’ordine, l’armonia e la pace. Soltanto dopo, cercate delle anime che vi assomigliano e passate all’azione.
Platone
Perchè una Scuola di questo genere?
Il mondo, in continua trasformazione, ha bisogno di una leadership flessibile, che non abbia paura di sognare e di trasformare i sogni in azioni concrete, buone e sostenibili in un’ottica di ecologia integrale. Una leadership capace di navigare il cambiamento e governare, con senso di responsabilità, nel rispetti di valori universali e di principi etici. Una leadership che ponga al centro del suo impegno la cura di ogni essere umano, creando legami e connessioni profonde nella convinzione che “insieme” si generano cose grandi. Una leadership che partendo dalla propria dimensione interiore e spirituale, contribuisca a generare competenze e strategie capaci di trasformare il mondo in cui viviamo per un ben-essere condiviso.
Come è nata la Scuola?
La scintilla per una Scuola di Leadership e Spiritualità nasce all’interno del Festival di Economia e Spiritualità che, dal 2016, viene organizzato annualmente in diversi Comuni della Toscana.
Nel corso degli anni il Festival ha facilitato il sorgere di numerose collaborazioni con Enti pubblici, Comuni e Istituzioni, che sono di fatto diventati laboratori dove trova applicazione sul territorio la visione di leadership proposta dalla Scuola.
La Scuola stessa, il suo approccio didattico e le sue strategie formative, nascono dal lavoro di uno di questi laboratori, frutto di una partnership tra rappresentanti di un centro di ricerca, del mondo della cura, di un’impresa privata e di un’associazione, sostenuti da individui che condividono i valori e i principi della Scuola.
Capofila di questa partnership è 4change, un’associazione no-profit che da decenni si occupa di formazione, mediazione e leadership in aeree di crisi in varie zone del pianeta e che oggi è attiva anche in Italia.
Missione
La Scuola vuole formare leader che diventino agenti di cambiamento per sé stessi, per le persone di cui sono responsabili, per la realtà in cui operano e che contribuiscano, quindi, a trasformare la realtà e creare un futuro bello, equo e sostenibile.
I percorsi formativi che la Scuola offre, si propongono di accrescere consapevolezza, conoscenze e capacità a quanti ricoprono ruoli di responsabilità all’interno di istituzioni, imprese, organizzazioni, associazioni, comunità, affinché possano riconoscere in sé valori e principi etici ispirati alla cura integrale, all’amore, all’altruismo, alla felicità genuina, al riconoscimento dell’altro.
Direttivo della Scuola
- Direttrice: Barbara Carrai
- Comitato Scientifico: Gabriella Arcadu, Massimo Bergamasco, Mario Biggeri, Guidalberto Bormolini, Barbara Carrai, Vannino Chiti
- Comitato Consultivo: Grazia Francescato, Valentina Lingria, Niccolò Morelli, Iolanda Romano
Partner della Scuola
Gli obiettivi formativi sono articolati in tre ambiti
Cambiare sé stessi: consapevolezza e trasformazione personale
- Integrare la spiritualità nella propria vita personale e professionale;
- Ri-Scoprire il senso del lavoro e dell’impegno nella propria vita;
- Riconoscere l’impatto del lavoro manuale nel percorso di crescita personale;
- Descrivere le capacità dei nuovi leader: empatia matura, capacità di amare, perdonare, essere felici e rendere gli altri felici;
- Accogliere la responsabilità di prendersi cura si sé;
- Riconoscere ed andare oltre i limiti che ci costruiamo da soli;
- Accrescere la consapevolezza del limite ultimo, la morte, per vivere in pienezza;
- Identificare le proprie risorse interiori;
- Dirigere le emozioni a sostegno della propria crescita ;
- Usare tecniche di pensiero laterale per uscire dagli schemi;
- Generare abitudini che stimolino la creatività;
- Applicare tecniche di meditazione, visualizzazione, respiro, silenzio interiore..
Cambiare la relazione con gli altri: costruire relazioni umane e funzionali
- Riconoscere il legame tra consapevolezza interiore e relazione fertile con l’altro;
- Descrivere l’impatto della diversità nei processi comunicativi;
- Accogliere le sfide della diversità nella relazione con l’altro;
- Ri-innovare le relazioni partendo dall’intelligenza emotiva;
- Illustrare il potere della parola che nasce dall’interiorità;
- Gestire creativamente i conflitti;
- Applicare logiche non ordinarie per il cambiamento;
- Gestire il team in contesti ad alta intensità di stress;
- Sviluppare fiducia e gratitudine nelle relazioni;
- Prendersi cura spiritualmente dell’altro;
- Sostenere gli altri nel percorso di crescita spirituale.
Cambiare il mondo, a partire dal trasformare la propria realtà
- Collegare i passi del cambiamento interiore alla trasformazione della realtà esteriore;
- Gestire la complessità e i cambiamenti improvvisi;
- Descrivere metodi, strategie e soluzioni partecipate per trasformare la realtà circostante;
- Progettare percorsi decisionali partecipati;
- Dirigere con valori: etica e responsabilità;
- Utilizzare l’azione politica come arte della cura;
- Dimostrare la relazione tra pratica spirituale e presa di decisioni;
- Illustrare come istituzioni / imprese / organizzazioni / associazioni / comunità possano sviluppare un’identità spirituale;
- Applicare la spiritualità nei contesti lavorativi e dell’impegno istituzionale;
- Costruire ambienti lavorativi belli, accoglienti, felici.
Attività
master leadership e spiritualità
Il Master prevede un’alternanza di lezioni teoriche e pratiche, con riferimento a testimonianze ed esempi di successo. Molto del lavoro verrà effettuato in piccoli gruppi, utilizzando tecniche di risoluzione dei problemi e di pensiero laterale, casi studio e discussione. Il percorso sarà proposto nel format del ritiro, con tempo dedicato a momenti di meditazione e pratiche introspettive, rilassamento e visualizzazioni, silenzi, pratiche per trasformare il corpo in strumento di crescita, immersione nella natura, ascolto di musica e poesie.
moduli di approfondimento
Oggi il successo di imprese, organizzazioni e istituzioni non può più prescindere da un’attenzione rivolta al benessere fisico, mentale, sociale e spirituale delle persone che vi lavorano. Per questo, ai leader e a quanti ricoprono funzioni di responsabilità, vengono richieste competenze nuove, tra le quali emergono: “l’empatia matura, la compassione, l’amore, il perdono, la capacità di rimanere connessi ai più alti valori della vita, la capacità di non anteporre il profitto personale al benessere collettivo, la capacità di comprendere che il proposito etico che l’impresa stabilisce è più importante dell’autocelebrazione dell’ego”.
Faculty
DAL MONDO DELLA RICERCA, DELL’UNIVERSITÀ E DELLE ISTITUZIONI PUBBLICHE
Stefano Bartoli, Massimo Bergamasco, Mario Biggeri, P. Guidalberto Bormolini, Barbara Carrai, Vannino Chiti, Grazia Francescato, Mariapia Garavaglia, Daniel Lumera, Luca Menesini, Roberta Milanese, Filippo Romano, Iolanda Romano, Vincenzo Scotti, Simone Tani, Marco Trabucchi.
DAL MONDO DELLE RELIGIONI, IMPRENDITORIA ETICA E SOSTENIBILE, TERZO SETTORE E ASSOCIAzioni
Lorenzo Antonelli, Gabriella Arcadu, Niccolò Branca, Wael Farouq, Antonella Giachetti, P. Bernardo Francesco Maria Gianni, Svamini Hamsananda Ghiri, Rav. Joseph Levi, Andrea Mati, Maddalena Rossi, Filippo Scianna.
guest speakers
Paolo Benanti, Franco Berrino, Don Luigi Ciotti, Silvia Costa, Eric Ezechieli, Giovanna Melandri, Staffan De Mistura, Giorgio Nardone, Maurizio Pallante, Giannozzo Pucci, Cristina Ravaglia.